-社会-

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本の紹介『子どもの英語にどう向き合うか』

迷走する小学校英語教育に疑義を呈す

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-情報-
本の紹介『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』

論理の飛躍がはなはだ多い
特に後半は読むに堪えない

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-社会-
本の紹介『「空気」を読んでも従わない』

「世間」とは何かという認識から始まる

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-社会-
本の紹介『クール・ジャパン!?』

日本はどうやら不思議の国らしい

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-教育-
本の紹介『学校ってなんだ!』

学校は子どもを抑圧する機関ではない……はずだが

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-教育-
本の紹介『学校の「当たり前」をやめた。』

真摯さこそが王道

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-教育-
本の紹介『「みんなの学校」がおしえてくれたこと』

「みんなの学校」までの道のり

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-社会-
本の紹介『学校って何だろう』

学校と教育にまつわる常識を疑う

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-日本史-
本の紹介『大江戸リサイクル事情』

江戸文化の紹介本でありながら
現代文明批判の本でもある

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-日本史-
本の紹介『大江戸テクノロジー事情』

江戸の技術の高さもすごいが
著者の現代文明批評もすごい

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